｜ 學制問答
     
  　　現今至新加坡讀書的台灣學生越來越多，總的來說，家長對新加坡的教育政策，教育制度及學校的瞭解不足，以致讓諸多有能力、有需要的台灣學生不得其門而入。

有鑑於此，我們特別介紹新加坡教育體制及學校狀況，希望在目前良莠不齊的仲介市場中，能提供給國內有志至新加坡就讀的中小學生一些可靠、安全的留學諮詢服務。 		 
 
 
 
   
1. 新加坡的教育政策是如何？
1. 新加坡政府為發展本國的多元文化，針對一些特定的國家地區的學生，採取開放與歡迎的作法。
2. 新加坡政府和中國等國家的政府部門合作（台灣無），每年定期採考試方式招收一定名額的高中畢業生至新加坡大學讀書，凡此類錄取學生，均需至新加坡先讀預科一年，以熟悉相關的環境與所使用的語言（英文），一年後再進入大學本科就讀。（此點也可說明新加坡政府對國際學生的開放政策）
 
2. 新加坡的學校與教育制度是怎樣的？

新加坡的學校分一般學校、私立學校與國際學校三大類

一、 一般學校分為政府學校、自主學校
A. .學制：
  由小學至大學，採6-4-2-4的學制方式，小學6年，中學4年（5年），初級學院2年，大學四年；一般小學生在小學畢業時有小學離校考試（又稱小六會考或PSLE), 以決定就讀的中學；中學畢業有劍橋普通教育文憑普通水準考試（又稱O水準），以決定就讀的初級學院，或理工學院（專科職校）；初級學院二年讀完，學生須參加劍橋普通教育文憑高等水準考試（又稱A水準），以決定下一階段是否能夠就讀大學與所能讀的科系；不論是PSLE,、O水準、A水準的考試，均是一場激烈的升學考試，結果也是幾家歡樂幾家愁。
B. 招收的學生：
  以具有新加坡公民或是擁有永久居民權的學生為主；若是外國人要報讀此類學校，除了要考試以外，還要被降級。年齡13歲的學生插班至新加坡的政府學校，結果被安排在小學三年級，這種例子，屢見不鮮。
C. 多採取雙語教學，除了華語外，其餘的科目均採用英語教學，但對中、英語重視的程度，及所教課程的深度，各校又有所不同。
D. 高中畢業，除用A水準成績可申請新加坡本地大學外，也可申請國外大學的入學許可（實際上，以申請美國英國、加拿大和澳大利亞四國的大學為多。）
E. 插班就讀至初級學院畢業的外籍學生，必須和新加坡本地初級學院畢業生一起爭取新加坡大學的入學名額，競爭頗為激烈。 
F. 政府學校與自主學校的分別 ：
自主學校有8所，由學校董事會獨立管理，他們可以自行安排課程和講課內容。
自主學校(Independent School) 他們都屬於政府學校或政府支助學校，這些學校的特色是享有比較大的自主權，學校能自聘和解雇教職員，其每月收費由$200至$500不等。收費由各校董事會自行決定，但所決定收費率必須先獲教育部同意。
二、 私立學校
A. 新加坡的私立學校主要有兩種類型：一種是純私立性質的學校，必須同時在商業註冊局和教育部註冊；另一種是由社團或合法非盈利機構或企業舉辦，可以不在教育部註冊的教育機構。從政府的政策以及學校運營、收費角度來看，這兩類學校沒有多大區別。新政府允許所有私立教育機構能夠頒發的最高學歷是大專文憑（Diploma），但在事先得到新加坡教育部許可的前提下，也可以代理其他國家和地區的大專以上學位課程，學位由外國學府頒發。新加坡政府對私立教育機構所頒發的文憑既不表態承認，也不明確不承認，由市場認可。
B. 需要特別指出的是，新加坡私立學校的中文名稱沒有法律意義，都是由學校自己確定的，其英文名稱為正式註冊名稱。選擇學校時，不要被學校的中文名稱(諸如××學院)所蒙蔽，要看學校的實際資質情況，如擁有多少全職教師、多少學生、辦學水準等。
C. 留學人員應優先選擇經使館教育處資格認證和取得新加坡政府“素質級資格”（SQC-PEO）的學校。
D. 選擇課程前，特別是選擇私立學校承辦國外大學的學士、碩士課程前，一定要要求學校提供該課程被新加坡教育部審批同意的批文。
三、 國際學校
A. 需在新加坡教育部註冊立案後，始能對外招生，並授予學籍。
B. 每所學校的學制有所不同，英國國際學校就是采6-4-2制，美國國際學校、加拿大國際學校等就是6-3-3制。高中畢業文憑，大部分有三種，一種是考劍橋A水準，一種是只拿高中畢業文憑, 惟有被國際文憑組織承認的學校，才可以頒發國際預科文憑（IB Diploma）
C. 招生對象：「非新加坡公民」，任何國籍皆可接受。
D.  學生入學直接向學校申請，通過學校的審核（或考試），即可獲得入學許可。
E. 一般採用雙語教學，英語為第一語言，其他語言做第二語言。
F. 高中畢業，依據各國際學校採用的成績計分標準，（或用A水準成績，或用IB成績，或用在校成績), 除可申請新加坡本地大學開放給外籍學生申請入學的名額外，也可申請國外各大學。 （實際上，以申請美國英國、加拿大和澳大利亞四國的大學為多。）
 
3. 國際學生通常如何進入新加坡公立學校？
1.  外籍學生如須進入新加坡的學校讀書，一般均需在前來新加坡後，參加學校的插班考試（一般約在每年的四月與十月舉行），插班考試通過後，才能入學。
2.  為適應新加坡的學習環境，國際學生，一般會由仲介安排去讀3-9個月不等的語言學校（語言學校非正式學校，類似語言及插班考補習班，外籍學生最多可讀三年），再參加插班考試；報名插班考時，一般學校會要求外籍學生降一至兩個年級。
 
4. 國際學生為什麼要來新加坡就讀？
1. 

台灣：台灣家長期望子女提早與國際接軌，並培養英文能力，以備日後申請國際一流大學而準備，加上新加坡距離近，探視方便，費用比歐美國家低，治安穩定，正在成長中的子女不易變壞，因而許多政商名流都將子女於大學前的階段先送至新加坡，並同時培養大中華的人脈。

大陸：由於大陸經濟的快速發展，許多政府官員，商務人士已有大量的涉外經驗， 英語能力的短缺或不足，該等人士深有體會，英語能力的短缺或不足，但是他們都希望自己的子女未來能具備流利的中、英文雙語的應用能力，同時能更深入是瞭解國外的文化內涵。

韓國：韓國及大陸經濟日益發達，基於與台灣家長同樣的理由，將子女送至新加坡留學的人數也日益增長。

歐美國家：新加坡為亞洲的經濟金融重要據點，許多歐美重要商務人士，都將子女送至新加坡國際學校就讀，更有歐美國家家長，欲培養子女接觸華人文化，新加坡更是優先選擇地點。
2.  新加坡是一個以華裔占絕對多數（約75％）的英語系國家，教育上對中、英文採同等重視方式，非常適合做為華人與歐美社會接軌的過渡。
3.  新加坡國家的整體發展，居亞洲四小龍之首，各項國家建設與競爭力排名，也居亞洲的前列，加上氣候一年四季如夏，是一個現代化、進步的、美麗的花園城市，非常適合長期居住。
4.  新加坡學生在高中畢業後，通常都已經能夠靈活地運用英文的聽、說、讀、寫。
 
5. 為什麼我們不建議華人學生至新加坡的一般學校就讀？
1.  新加坡的學校雖多採雙語教學，但對中、英語的重視程度，及所教課程的深度，又各有不同。
2. 外籍學生如要進入新加坡的一般學校讀書，均需參加學校的插班考試。如果學生希望進入的學校當年招收轉學生的名額有限，那麼外籍學生也須和新加坡本地須轉學的學生一起爭取少數的入學名額。此競爭並不輕鬆。
3. 考慮到外籍學生的環境適應問題，仲介一般會先安排外籍學生去讀3-9個月不等的語言學校（語言學校非正式學校，類似語言及插班考補習班，外籍學生最多可讀三年），再參加插班考試；報名插班考時，一般學校會要求外籍學生降一至兩個年級。對外籍學生而言，順利者平均會耽誤2-3年的學習時間，插班考試不順利者，所耽誤的時間將無法計算。
 
6. 為什麼建議台灣學生至新加坡華中國際學校就讀？
1. 新加坡華中國際學校在新加坡教育部註冊立案，以外籍學生為招生 對象，並授予學籍。
2. 新加坡華中國際學校採雙語和雙文化教學，學生畢業時，可達中、英文聽說讀寫的熟練應用。
3. 學生入學直接向學校申請，通過學校的審核或考試，即可獲得入學許可，並由學校據以申請該學生的學生准證，不需先進語言學校，亦不需參加轉學考試。
4. 新加坡華中國際學校採初中3年，高中3年，每年寒暑假與國際學校相同，也與台灣的學制相同。
5. 學生高中畢業，依據學校採用的IB成績計分標準，除可申請新加坡本地大學外，也可申請全球1100所一流大學。
6. 新加坡華中國際學校採用寄宿學校的方式，學校有專門的生活管理老師，進行課後照管。
7. 對於來自非英語國家的外籍學生，可以先上預備班。
  8. 新加坡華中國際學校為新加坡頂尖的國際學校。
     
   
 
 

新加坡華中國際學校與台灣、新加坡政府學校的學制比較

　

台灣

新加坡政府學校

新加坡華中國際學校

學制

國小6年
國中3年
高中3年

國小6年
國中4年
高中2年


國中3年(劍橋體系)
高中3年(IB國際學校)

備註

台灣教育體制，學生英文程度普遍不好，申請國外大學，普遍較為劣勢。

由台灣轉新加坡政府學校，因學制不同，大部分學生需要降級入學。

只要英文能力足夠，可直接銜接台灣學制年級入學。

經由IB認證及外語能力優勢，申請國外一流大學較為容易。

　

歐美及新加坡留遊學比較

歐美國家

新加坡

- 路途遙遠 (10小時以上飛行時間)
- 學費較新加坡高
- 生活費用較新加坡高
- 留遊學簽證手續麻煩
- 家長難就近照顧
- 誘惑多
- 治安較差
- 英文系國家
- 無法學習中文
- 與台灣文化差異大
- 城鄉差異

- 4小時飛行時間
- 學費較歐美國家低
- 生活費用較歐美國家低
- 30天內免簽證，留學手續簡便
- 家長可隨時探望
- 生活單純
- 高度法制及秩序嚴謹的國家
- 多元種族國家 (中文、英文、馬來文、印度語、地方方言)
- 可同時學習中文
- 文化與台灣相近
- 交通方便
 
 
  ｜ 一般問答  
 
 
有關男生兵役相關問題 => 役男相關規定及法規
 
1 有關留學選擇 =>如果有問題想問，歡迎來電 02-2779-0609
　 　
1. 為何不直接到歐美留學? 而是高中以下到新加坡華中國際學校留學，大學再到歐美留學?
　 　　大部分的家長都不希望小孩還小時離自己太遠，一方面捨不得，一方面也怕無法培養親情。並且歐美的治安環境，也是讓台灣許多家長害怕。除此之外，若要從小送到歐美唸書，龐大的學費、生活費及旅費，並非一般家長可以負荷。
　　而新加坡華中國際學校位於新加坡，距離台灣只有4小時多的飛行時間，家長隨時可以探視。學費、生活費及旅費也比歐美相對便宜。新加坡的治安及校園安全也更可以得到家長信任。同時可以培養國際觀及未來也容易申請全球的一流大學。
　　所以國、高中到新加坡華中國際學校留學，大學再到歐美留學，益處更多，自然是許多聰明家長的選擇。
　 　
2. 為何不等到大學再出國留學？
　 　　台灣並非以英語為通行語言的國家，因此台灣學生的英文普遍不好，未來要申請國際一流大學比較困難，我們也時常聽到許多留學生回台後仍然無法流利說英文，或者說著台灣腔調的英文。不要讓小孩輸在起跑點，就是家長要送小孩出國留學的心聲。
　 　
3. 新加坡有許多學校，為何要選擇華中國際學校?
　 　　新加坡大部分的學校是政府學校，遵循的英系的教育體制，與台灣遵循的美系教育體制不同，因此，大部分的台灣學生都必要降級就讀。 此外，新加坡華中國際學校為國際文憑組織成員，日後擁有IBO認證的學歷，更容易申請國際一流大學。
　 　
4. 那些家長會將小孩送出國留學？
　 　　大部分家長只要有國際觀，並且經濟狀況不差，就會將小孩送到海外就讀，所以我們才會時常聽到一些知名人士會將小孩送到國外留學，或很多小留學的訊息。 在越來越競爭的國際化時代，只要有能力的家長，都開始會考慮將小學送到海外就讀培養競爭力，希望下一代盡可能落在未來M型社會的右邊。
　 　
5. 子女在大學以下就出國留學好嗎？
　 　　新加坡華中國際學校注重的是東西文化並重，希望學生在學習中感受到中西文化融合的精華，成為具有國際視野的領袖型人才。因此，到新加坡華中國際學校就讀，並不會就像到歐美地區留學一樣，從此脫離中華文化。
　
有關國際學校及國際文憑組織（IBO)
　 　
1. 什麼是國際學校?
　 　　在台灣的台北美國學校、台北歐洲學校及日橋學校都是屬於國際學校的一種，一般國際學校都是為了給僑民或外籍人士就讀，例如台北美國學校就是先錄取擁有美國籍護照者，但有些國際學校就不一定是針對某個國籍的學生，採多元化國籍入學政策，新加坡華中國際學校即為後者。同樣是國際學校，也有品質之分，慎選國際學校是非常重要。
　 　
2. 什麼是國際文憑組織（IBO)
　 　　國際文憑組織(IBO)正式成立於1967年，在聯合國教科文組織擁有教育諮詢夥伴的地位。IBO成立的最初目的為服務於國際學校，便於國際間移動的家庭子女入學。20世紀80代IBO提供的大學預科項目（即高中後兩年教育16～19歲的學生）被全球教育界認可為具有較高學業水準的教育項目，被更廣泛的大學、中所接受，在全球範圍內迅速發展、壯大，成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。目前已有一千多所大學認可國際文憑，其成員校遍佈十幾個國家，共上千所中學。 後又於1992年為11到16歲的學生增添了中學項目。1997年，又增設了小學部專案，其對象是3到12歲兒童。由此，國際文憑組織（IBO）已成為世界唯一的私立教育機構，提供從幼稚園到小學、中學和大學預科的一整套全方位國際教育體系。 詳細介紹請見IBO介紹
　 　
3. 國際學校就一定是國際文憑組織(IBO)的成員嗎?
　 　　並不是，要成為國際文憑組織(IBO)的成員，必須經過IBO嚴格審核通過，所以並非國際學校就一定可以成為IBO的成員。
   
4. 對於致力於出國深造的台灣學生來說，選擇IB高中比讀國內重點高中有什麼優勢？
具有三大優勢：
第一，IB高中全英文的教學環境徹底掃清語言障礙，為有志於出國深造的學生鋪路架橋。
第二，在IB高中讀書，可以提前接受世界上最先進的IB國際教育，無論是教育理念還是學習方法都可以很快適應，做到與國際教育無縫接軌。
第三，學生獲得IB文憑後可直接入讀大學一年級，無需再讀大學預科或語言學校，節約一年的時間，而且高等級的學科在許多大學中還可以折算為相應的大學學分，從而使IB學生可以免修相關的大學課程，提前完成大學學業，省時又省錢。
5. IB文憑與A-LEVEL和O-LEVEL有什麼區別？
　　O-LEVEL和A-LEVEL是英聯邦國家的標準，而IB文憑是世界範圍內認可的。
   
6. 什麼是IB的核心課程？
　　核心課程是指創造、行動與服務（CAS）、知識理論（TOK）及拓展論文（EE）。
CAS按IBO的要求積極鼓勵學生從事涉及體育、藝術及社區服務工作，其重點是親身經歷學習過程，其目的是讓學生學會探究、學會關愛、學會合作，培養學生的組織、策劃和領導能力，成為一個具有社會責任感和全球意識的世界公民。
　　TOK是一門必修的跨學科的課程，目的是培養學生判斷能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性為基礎進行分析和表達的能力。
EE 拓展論文是對某一科的某一課題進行深入的研究學習，它的目的是為學生提供一個獨立研究的機會。學生可以就所選的六個學科的任何一個科目的某一課題進行研究，但對使用語言有所規定。
7. 入學後IB學生如何選科目？
通常學生入學時就要選訂科目，有一週的時間調整。
如何選科要從三個方面考慮：
第一，自己的興趣、愛好；
第二，將來到大學想學什麼專業；
第三，自己在初中的優勢學科。
選科時要實際，不要盲目，多方面考慮。
8. IBO的考試情況如何？
　　IBO的考試每年舉行一次，北半球的IB學校5月份考試，南半球的IB學校11月份考試。IBO給每名學生三次考試機會。一種是預考－文憑考－重考；另一種是文憑考－重考－重考。三次考試都是取最高分為最後得分。HWA國際學校學生通常只考兩次：預考－文憑考，進入國外大學。
　
9. 是不是只有非常聰明的學生才能學習IB課程？
　　不是。一定的智力水平和較好的學習基礎、英文基礎是非常重要的，但更重要的是IB學生要有強烈的學習慾望和良好的學習方法，要有克服困難的勇氣和毅力，要有廣闊的胸襟和接納新事物的能力。
　
10. IB文憑的獲取率有多高？IB學生畢業時拿不到文憑怎麼辦？
　　IB文憑的全球獲取率為80%。IB學生如因各別科目分數不理想而拿不到文憑，可以再報名參加單科重考，到成績合格為止。另外，也可以只領取單科證書，一樣可以申報大學課程。
　
新加坡基本information
　


．台灣：新加坡兌換幣值是約22:1
．與台灣的時差：無
．新加坡的氣候：風和日麗
．新加坡的生活水平，消費高低：與台灣差不多
．治安：新加坡的治安是不錯的


 
 
 
留學新加坡華中國際學校的優勢